دانلود کار کلاسی درس کودکان استثنائی - پاورپوینت سندرم آسپرگر
تعداد اسلاید : 43
شامل
بررسی سندرم آسپرگر، حاوی ملاک های تشخیصی dsm-5 ، تشخیص افتراقی، آزمون های ارزیابی سندرم آسپرگر، نظریات روانشناختی در مورد اوتیسم و سندرم آسپرگر، نظریات بیولوژی و عصب شناختی، نوابغ اوتیسم و آسپرگر،سندرم آسپرگر و سینما، مداخله آموزش و درمان
قسمتی از متن اسلاید ها :
سندرم آسپرگر:
برای اولین بار در سال 1944 هانس آسپرگر (پزشک اتریشی) گزارشی در مورد کودکانی که در ارتباط و تعاملات اجتماعی دچار مشکل بودند، منتشر کرد. اختلال آسپرگر که همچنین سندرم آسپرگر نیز نامیده می شود یک اختلالی است که با نقص در مهارتهای اجتماعی ، دشواری در ایجاد روابط اجتماعی و تمرکز و هماهنگی ضعیف ، و علائق محدود اما هوش معمولی و مهارتهای گفتاری کافی در زمینه های لغت و گرامر مشخص می شود .
شیوع احتمالی اختلال آسپرگرنسبتاپایین است،0/1تا0/26درصددرجمعیت کلی(ولکمر،1996) .
وجه تمایز این سندرم از مبتلایان به اوتیسم حفظ مهارتهای تکلمی و هوش طبیعی است. با این وجود این، این بیماری جزو بیماریهای طیف اوتیسم شمرده میشود اختلال آسپرگر تا حدی دیرتر از اوتیسم ظهور میکند یا حد اقل دیر تر تشخیص داده میشود. سندرم آسپرگر معمولا تا6سالگی کشف نمیشود وزمان کشف آن خیلی دیرترازاین سن است،وحتی ممکن است تشخیص دربزرگسالی انجام شود.(بارون کوهن، 2008) یک فرد آسپرگری تاخیر واضحی در شروع صحبت کردن ندارد . به هر حال این کودکان دارای مشکل در فهم ظرافتهای گفتاری مثل طعنه ها یا شوخی ها ی مورد استفاده در مکالمات هستند . در حالیکه بسیاری از کودکان اوتیستیک دارای عقب ماندگی ذهنی هستند اما این کودکان دارای هوش نرمال یا بالاتر از نرمال هستند . آسپرگر گاهی اوقات به اشتباه به اوتیسم های با عملکرد بالا خوانده می شوند.
آسپرگر در (DSM-5-)
(DSM-5-) به طور کلی اختلالات طیف اوتیسم (یعنی، اختلال اوتیستیک، اوتیسم اینفانتیل زودهنگام، اوتیسم کودکی، اوتیسم کانر، اوتیسم های- فانکشنینگ، اوتیسم آتیپیکال، سندرم آسپرگر، و اختلال تجزیه کودکی) را حذف کرده و کل آنها تحت لوای اختلال طیف اوتیسم درآورده است. برای مثال، بسیاری از افرادی که قبلا به اختلال آسپرگر دیاگنوز می شدند اکنون این دیاگنوز را دریافت خواهند کرد:اختلال طیف اوتیسم بدون نقص کلامی یا معلولیت ذهنی.
