پاورپوینت لیبرالیسم و آموزش و پرورش
قابل ویرایش 34 اسلاید
قسمتی از متن اسلاید ها :
واژۀ «لیبرال» از مفهوم «لیبرته» به معنای «آزادی» مشتق شده و در لغت به معنای «فرد معتقد به آزادی خواهی» است و در اصطلاح نوعی ایدئولوژی و گونه‌ای جهان بینی است که فرد را مبنای ارزش‌های اخلاقی می‌شمارد و همۀ افراد را دارای ارزش برابر می‌داند . این مکتب ، انسان را محور جهان هستى مى داند، خواسته ها و انتخابهاى او را به طور کلى نیک مى داند و آنچه او نمى پسند یا نمى خواهد را بد قلمداد مى کند. لیبرالیسم مى گوید: آزادى نامحدود انسان را هیچ نیرو یا معنى نمى تواند مقید کند و بایدها و نبایدها یى را براى او تعین کند. انسان لیبرال در رسیدن به امیال نفسانى ، هیچ گونه کنترل یا منعى ندارد و با آزادى بى حد، مى تواند از تمام لذائذ دنیایى بهره مند شود. بر این اساس ، این فلسفه را مکتب آزادى طلبى نامیده اند.
لیبرالیسم در اواخر قرن شانزدهم و اوایل قرن هفدهم به وجود آمد،زمانی که نظام فئودالی قرون وسطایی در حال فروپاشی بود و طبقه متوسط، در برابرنظام اشرافی کهن به چالش ایدئولوژیک تبدیل شده بود.
1. مرحله آغازین: از نظر تاریخی لیبرالیسم آغازین به شکل یک جنبش ضد استبدادی بروز کرد.
2. لیبرالیسم کلاسیک: این مرحله که شامل قرنهای 17، 18 و 19 است، عصر تدوین لیبرالیسم به عنوان یک مکتب میباشد. لیبرالیسم در این مرحله، با اشکال سنتی قدرت مخالفت ورزیده و از بسط حیطه اختیار و انتخاب فرد تا حد ممکن طرفداری میکند در این دیدگاه، دولت تهدید عمدهای برای فرد و آزادی او به شمار میرود.
3. لیبرالیسم مدرن: این نسل از لیبرالها بر این باورند که دولت باید برای تضمین آزاد زندگی کردن در یک سطح مناسب، در امور جامعه دخالت کند و ضمن حراست از آزادی و حق مالکیت، با فراهم کردن "برابری در فرصتها" این حقوق را در بین مردم گسترش دهد.
4. لیبرالیسم نو: لیبرالیسم نو مجموعهای از گرایشهای جدید است. این نوع لیبرالیسم به گسترش دستگاه دولتی حمله کرده و برخی از ایدهآلهای لیبرالیسم کلاسیک را احیا نمود.
