پاورپوینت سازمان یادگیرنده
قابل ویرایش 35 اسلاید
بررسی تاریخی روند بوجود آمدن شرکت ها و سازما نهای بزرگ در دهه‌های گذشته نشان میدهد که شرکتها و سازمانها با ساختارهای سنتی توان انعطاف‌پذیری لازم برای همسویی با تغییرات پیرامونی ناشی از جهانی شدن اقتصاد و پیچیدگیهای ناشی از آن را ندارند و به علت عدم تطابق خود با روند تحولات اجتماعی و جهانی، به عدم کارایی لازم در عرصه رقابتهای اقتصادی محکوم شده‌اند سازمانهای در دهه 80 و90 در رویارویی با تحولات پرشتاب اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی به این نتیجه رسیده‌اند که سازمانها و شرکتها برای مقابله با این معضلات و هماهنگی با شرایط جدید باید خود را به ابزارهایی مجهز کنند، زیرا تداوم فعالیت هر سازمان به شناخت و استفاده عمیق آن سازمان از این ابزارها بستگی دارد .افزون بر اینکه سرعت یادگیری، باید بیشتر از سرعت تغییرات محیطی باشد یکی از مهمترین این روشها، ایجاد سازمان یادگیرنده و نهادینه کردن فرآیند یادگیری در سازمان است .
«یادگیری فرایندی است که به وسیله‌ی آن، تغییرات نسبتاً پایدار در توان رفتاری در نتیجه‌ی تجربه رخ میدهد». با کمی تعمق متوجه می‌شویم که یادگیری از عملکرد استنباط می‌شود. هیچکس عملاً وقوع یادگیری را نمی‌بیند (سیف، 1386).
یادگیری و انگیزش
ما هنگامی به بهترین وجه یاد می‌گیریم که برای دستیابی به چیزی برانگیخته می‌شویم. «واینر» (۱۹۹۰، به نقل از سیدمحمدی، 1382) می‌گوید: «انگیزش غالباً از یادگیری حاصل می‌شود و معمولاً برای روانشناس پرورشی، یادگیری نشانة انگیزش است»
