عنوان فایل: گزارش کارورزی1 رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس
تعداد صفحات:27
قسمتی از متن:
مقدمه:
اصل کلمه کارورزی به واژه" کارورز "برمی گردد و به فردی گفته می شود که در حین تحصیل در آموزش عالی و یا بلافاصله بعد از پایان دوران تحصیل و تنها با هدف کسب تجربه و مهارت کاری و عملی در موسسه و یا مدرسه ای مشغول بکار می شود.همچنین کارورز داوطلبی است که با داشتن دانش تئوریک و آکادمیک در رابطه با یک شغل ( مثلا معلمی )یا یک مهارت اقدام به کسب معلومات به صورت عملی یا کاربردی می کند.در حقیقت می توان هر تجربه آموزشی را که با شغل ترکیب شود، کارورزی نامید و همین ترکیب است که کارورزی را به ابزاری منحصر به فرد برای کنکاش شغلی تبدیل می کند. دوره کارورزی امکان و فرصتی برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود که نه تنها باعث افزایش قابلیت های آنان برای اشتغال در آینده می شود بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری در انجام وظایف ارائه شده می دهد تا بهتر بتوانند به علاقمندی ها و گرایش های خود در زمینه های مختلف پی برده و نقاط ضعف و قوت کار خود را ارزیابی کنند.و همچنین این فرصت را می دهد تا به بهترین نحو از یک محیط عینی کاری تجربه کسب کنند.به طور کلی اهداف کارورزی عبارتند از:1.حضور در مدرسه برای آشنایی با محیط کاری 2.توجه و مشاهده ی جنبه های انسانی و ارتباطی _رفتاری کارکنان مدرسه با نظر به آموخته های روان شناسی و نیز روابط انسانی3.مشاهده ی تحلیلی و انتقادی هر آنچه در مدرسه اتفاق می افتد برای ارایه راه های بهبود و تعدیل.در کل هیچ جانشینی برای تجربه عملی وجود ندارد.پرواضح است که هرگز نمی توان از طریق مطالعه یا گفت و گو با افراد مطلع به اطلاعات کافی و مورد نیاز برای کنکاش شغلی دست یافت.بنظر می رسد که برای انجام یک کارورزی صحیح و موثر عواملی همچون مدیریت، برنامه ریزی صحیح، میزان اعتبار دوره کارورزی و حمایت های جانبی از کارورز دخیل هستند.اگر کارورزی فرآیند تفکر بر روی عملکرد و خود سنجی را به دانشجویان بیاموزد بسیار مفید واقع شده است.
