رابطه باورهای دینی و تربیت فرزندان
تعداد صفحات : 95 با فرمت ورد و قابل ویرایش
« فهرست مطالب »
فصل اول :
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف واژه ها و اصطلاحات
فصل دوم :
مبانی نظری و تئوریک
اصول رشد شناختی
شناخت اجتماعی و واکنش های عاطفی
استنباط کودک از دیگران
فرآیندهای تغییر رشدی
نظریه کلبرگ
قضاوت های اخلاقی اجتماعی
استدلال و رفتار اخلاقی
اقسام تربیت
عوامل تربیت
تربیت بدنی
تربیت هماهنگ
فصل سوم :
روش تحقیق
جامعه
نمونه آماری
ابزار گردآوری اطلاعات
روش جمع آوری اطلاعات
روش آماری
فصل چهارم :
تحلیل توصیفی داده ها
توضیح جدول خام داده ها
آمار استنباطی
نمایش نموداری آمار استنباطی
فصل پنجم :
نتیجه گیری
محدودیت های تحقیق
پیشنهادات
منابع و مأخذ
ضمائم و پیوست ها
تکه ای از متن :
همواره تربیت و اداره فرزندان برای نسل آدمی از بزرگترین دغدغه های دیرین و نیز از مهمترین شاخص های تربیتی آدمی در طول تاریخ بوده است. تربیت و تعلیم و اداره فرزندان جزء خصوصیات فطری و نهادی انسانها بوده و هست و بدین معنی نیست که هر قدم و خانواده و هر جامعه ای که دیندار نیست و به باورهای دینی نرسیده حتماً به تربیت فرزندان و بچه ها هم اقدام نمی کند. هرگز چنین نبوده، زیرا اگر هم اعتقادی در این زمینه داشته باشیم این است که بشر فطرتاً خداجو بوده و هست و خواهد بود اگر هم در گذشته شریعت و طریقت وجود نداشته ولی در درون و فطرت انسانها دین و دینداری جریان داشته که دلیل این موضوع دریاپرستی و ماه پرستی و خورشید پرستی به عنوان مظاهر الهی شاهد آن بوده ایم. به هر حال پس از اعلان دین های آسمانی نظیر زرتشت و یهود و مسیحیت و بهرحال اسلام تربیت نیز تحت تاثیر آنها قرار گرفت. و مسیحیان و یهودیان و زرتشتیان و هندوها با الهام از دین و باورهای خود در زندگی خانوادگی در نامگذاری بچه ها و تربیت و آموزش ها و حتی نظام ازدواج و غیره دین جای خود را در خانواده ها به خوبی نشان داده است. در این تحقیق نیز با بسط مسایل دینی و تاثیر دینداری در آموزش و تربیت فرزندان فرضیه تاثیر دینداری در تربیت دینی فرزندان تبیین شده است با شرح مسئله اینکه آیا باورهای دینی و اعتقاد به خدا و پیامبر و وحی و رسالت و مبانی اعتقادی مثل نماز و روزه و فروع دین در تربیت و آموزش فرزندان تاثیر دارد؟ فرض در این تحقیق این است که تربیت دینی در رشد و تعالی فرزندان موثر است. و خانواده هایی که گرایش و توجه دینی دارند و خانواده هایی که به ارزش های دینی و اعتقادی پای بند هستند در پرورش و تربیت فرزندان موفق بوده و از نظر گرایش فرزندان آنها به گناه و اعتیاد و بزهکاری و خلاف و سرقت و اختلالات دیگر نرخ کمتری نسبت به سایر خانواده ها به خصوص خانواده هایی که گرایش کمتری به دین و دینداری دارند نشان .......
و .........
