دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق سوگیری توجه

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سوگیری توجه نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی می باشد که در آن به چارچوب نظری و پیشینه پژوهش می پردازیم.

 

سوگیری توجه ارجحیت نظامدار در توجه به محرک‌ها است که رد و قبول اطلاعات دارای معنای هیجانی را تحت تاثیر قرار می‌دهد (کلارک و فربورن ، 1386). این سوگیری می‌تواند به صورت غیرارادی یا خودآگاه اتفاق افتد. جریان عظیم اطلاعات در دسترس و در عین حال محدودیت ظرفیت سیستم پردازش، سازوکارهایی را ایجاب می‌کند که فرآیند گزینش و پردازش محرک‌ها هدایت شود. توجه و به طور اختصاصی توجه انتخابی، مکانیزم هدایت‌گر این فرآیند گزینشی است؛ نشانه‌های مورد توجه به مراحل بعدی پردازش راه می‌یابند و نشانه‌هایی که مورد توجه قرار نگرفته‌اند، به مرحله بعدی پردازش نمی‌رسند (کلارک و فربورن، 1386).

 

در این میان، الگوهای توجهی از انگیزش و وضعیت هیجانی فرد تاثیر می‌گیرند و حتی آنچه که مورد توجه قرار می‌گیرد، بر هیجانات و اهداف فرد اثرگذار است (تمیر  و رابینسون ، 2007). در سطح بالاتر، محرک‌های هیجانی که همخوان با وضعیت خلقی فعلی فرد هستند، سریع‌تر از دیگر اطلاعات مورد توجه و پردازش قرار خواهند گرفت (لی ، تان ، کوان  و لیو ، 2008).

 

در این شرایط، مفهوم سوگیری توجه مطرح می‌شود؛ بدین معنا که به‌رغم تلاش‌های فرد برای نادیده گرفتن محرک، تمام نیروی توجه به سمت آن سوق می‌یابد (ویلیامز و همکاران، 1996؛ به نقل از عسگری، 1390).همخوان با تبیین تعامل دو طرفه وضعیت هیجانی و توجه و در حمایت از مدل‌های شناختی، گستره وسیعی از پیشینه پژوهشی اثبات می‌کند که افراد با اضطراب اجتماعی، توجه خاصی به اطلاعات تهدیدکننده اجتماعی دارند؛ اطلاعاتی مانند احساسات و رفتارهای مرتبط با اضطراب (پینلس  و مینکا ، 2005) و نشانه‌های عدم پذیرش از جانب دیگران (موگ، فیلیپات و بردلی، 2004). 

 

فهرست مطالب
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه
2-1- مبانی نظری    
2-1-2-1- سوگیری توجه در اضطراب اجتماعی    34
2-1-2-1-1- مؤلفه‌های سوگیری توجه    35
2-1-2-1-2- مکانیزم سوگیری توجه    36
2-1-2-1-2-1- مدل شناختی بک و کلارک (1997)    36
2-1-2-1-2-2- مدل ویلیامز، واتز، مک‌لئود و متیوز (1997)    37
2-1-2-1-2-3- مدل اهمن (1996)    38
2-1-2-1-2-4- مدل ولز و متیوز (1994)    38
2-1-2-1-2-5- مدل انگیزشی-شناختی موگ و بردلی (1998)    39
2-1-2-1-2-6- نظریه کنترل توجه آیزنک، درخشان، سانتوس و کالوور (2007)    40
2-1-2-1-2-7- مدل بار–هیم (2007)    40

2-2- پیشینه عملی    42
2-2-3- برنامه تعدیل سوگیری شناختی    48
2-2-3-1- تعدیل سوگیری توجه در اضطراب اجتماعی


فهرست منابع
منابع فارسی    
منابع انگلیسی 

 




ارسال نظر

  1. آواتار


    ارسال نظر
اس تی یو دانلود یک مرجع برای دانلود فایل های دانشجویی و درسی
در صورت بروز هر گونه مشکل در فرآیند خرید با شماره 09395794439 تماس حاصل فرمایید
همچنین در پیام رسان ایتا پاسخگوی شما هستیم
آمار فروشگاه
  •   تعداد فروشگاه: 11
  •   تعداد محصول: 8,875
  •   بازدید امروز : 6,499
  •   بازدید هفته گذشته: 97,850
  •   بازدید ماه گذشته: 611,913